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市研训室诊断我校初中数学、英语课堂教学

作者:dzb 来源:点击数: 发布时间:2017年10月20日【字体:

18日下午,江阴市教师发展中心初中研训室领导及专家一行莅临我校,对我校数学、英语课堂教学进行诊断,我校数学、英语教研组全体老师参加了这次活动,受益颇丰。

下午第一、二节课,研训室领导和专家分别对数学和英语教研组全体教师进行全覆盖式随堂听课。第三、四节课,领导和专家们分组和教师面对面交流,对听课情况进行反馈交流。

数学教研员尤一新老师和初中数学中心组的两位专家,从教学目标设定、教学环节设计以及课堂练习打磨等方面作了点评指导。并和全体数学教师一起进行了教学研讨:怎样围绕“理解课标与教材”、“理解学生”、“理解教学”三个“理解”来实施好“思维型课堂”。最后,尤老师从教学常规中的学生管理、课堂教学自我评价、合理有效组织练习、团队协作、试题研究五个方面谈了自己的想法。

英语教研员费亚新老师和来自教师自发展中心和江阴实验中学的两位专家,针对目前英语教学现状,指出教师要培养学生综合语言运用能力,在语言运用的情境中让学生掌握知识点,要在教学中打开思维,培养学生的核心素养,要注重教育的长远性、发展性,要对不同的课型进行深入研究等。

本次教学诊断活动内容充实,研讨热烈,指导性强,对促进我校数学、英语教学教学工作具有积极的推动作用。

 

 

 

 

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